小学生的写作问题一直困扰着教师与家长，如何让孩子能够对写作感兴趣，是一个老大难问题。本书是作者常年在一些教学写作的经验总结，作者创造性地提出了绘本立体阅读与观察文学的概念，希冀让这两者相辅相成，成为帮助学生写作能力起飞的翅膀，从而创造出一种小学生写作的新模式。本书理论与实践相结合，是天长小学差异教育的出色代表。
阅读课-教学研究-中小学
评论内容
发表评论
差异教育成果丛书 学校教育交往实践的现实与可能
小伢儿学写诗 漫游童诗王国
瞧！这样的语文有意思
小学音乐课堂教学新路径 我和我的“糖葫芦”教学
幸福教育指南 语文教学“行·思·悟”
小马老师的语文好好玩 立体阅读与观察文学 上
如何读懂学生 基于学生实证研究的小学数学学与教的探索
用户须知：
1.如果要找《小马老师的语文好好玩 立体阅读与观察文学 上》，可以尝试去图书馆。
2.本页面文字和图片内容来自于http://m.5read.com/。
3.封皮图片地址:https://cover.duxiu.com/coverNew/CoverNew.dll?iid=6a6760626a6360646664579fa090a892a596a39e92a39c3131333035323131