张海芹 / 田建伟 / 陈冬花 / 李跃进 / 刘会强 / 李社亮总 |南京:南京大学出版社 | 2022年01月
ISBN:9787305247156
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关键词:小学生-儿童心理学-高等教育-教材
页数:228
出版社地址:未知
合上这本教材,心中涌起的不仅是对专业知识的梳理,更有一份沉甸甸的、关于“理解”的感动。它像一束温暖而理性的光,照亮了儿童内心那个既熟悉又陌生的世界。
书中那些生动的案例,仿佛一面面镜子,让我照见了自己童年时的某些懵懂瞬间,也让我第一次如此清晰地意识到,孩子们那些看似“淘气”或“笨拙”的行为背后,往往潜藏着符合其年龄阶段的心理逻辑与发展需求。它使我明白,教育者最可贵的品质,或许不是高高在上的灌输,而是俯下身来的倾听与懂得。当我们真正尝试用孩子的眼睛去看,用他们的心去感受时,许多教育难题便找到了沟通的锁钥。
更难得的是,这本书并未止步于理论的阐述。它提供了大量具体可操作的方法与视角,如同一座连接“知道”与“做到”的桥梁。它提醒我们,促进心灵的健康发展,既需要科学的规律作为指引,更需要教育者自身怀抱一份持续的觉察、真诚的关怀与实践的智慧。这不仅仅是一门教授如何教育孩子的学问,更是一趟引导教育者进行自我审视与成长的旅程。
它让我深信,最好的教育,始于对心灵的真诚触碰与深刻理解。