《新时代高校思政课程与课程思政同向融合教学研究》
汪彬 |武汉：湖北人民出版社 | 2024年06月
ISBN：9787216108508
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关键词：高等学校-思想政治教育-教学研究-中国
页数：273
出版社地址：未知
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《新时代高校思政课程与课程思政同向融合教学研究》读后感
翻开这本著作，仿佛步入一片充满思想张力的教育田野。作者以清晰的逻辑与深厚的学养，为我们勾勒出一幅立德树人的协同育人图景。书中对“同向融合”的深刻剖析，不仅是一种方法论，更是一种教育哲学的体现——它让我看到，知识的传授与价值的引领，原来可以如此水乳交融、相得益彰。
最触动我的，是字里行间透出的那份教育者的初心与匠心。它没有停留在抽象的理论阐述，而是深入到教学实践的肌理之中，探讨如何让真理的味道变得甘甜，如何让价值的种子在专业土壤里自然萌发。这背后，是对青年学子成长规律的深刻洞察，是对时代脉搏的精准把握。阅读时，我常感到一种强烈的共鸣：教育最美的状态，莫过于“润物无声”，莫过于在各种知识交汇处点亮那盏指引方向的灯。
合卷沉思，我深切感受到，教育的根本任务在于塑造灵魂。这本书如同一面镜子，映照出每一位教育工作者都可能面临的追问：我们传授的，仅仅是冰冷的公式与孤立的事实吗？或许，真正的教学艺术，正在于打破学科壁垒，在知识传授中实现价值的渗透与升华，最终培养出既有扎实学识、又有家国情怀与健全人格的时代新人。这条路虽任重道远，但书中展现的探索与思考，无疑为我们提供了宝贵的路标与前行的勇气。
