《青少年心理健康生命教育丛书》编写组 |江苏凤凰文艺出版社 | 2022年12月
ISBN:9787559473622
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关键词:心理健康-健康教育-小学-教学参考资料
页数:82
出版社地址:未知
读完这本写给四年级孩子的书,心中涌起一阵温柔的感动。它没有高深的理论,却像一位亲切的伙伴,用最朴素的语言,轻轻叩响了孩子心灵的门扉。
书中的文字,仿佛春日里涓涓的溪流,引导着小读者去认识自己的情绪——那些突如其来的委屈、偶尔泛起的孤独、与朋友争吵后的懊恼,都被温柔地接纳与解读。它告诉我们,每一种感受都值得被正视,如同花园里不同颜色的花朵,共同构成了生命的丰富。更可贵的是,它不止于“认识”,更悉心指引着“成长”的方向:如何与不完美的自己和解,如何在挫折面前积蓄勇气,又如何向身边的人传递善意与温暖。这些看似简单的道理,实则是陪伴孩子一生的人格基石。
最触动我的,是其中蕴含的关于“生命”的启蒙。它并非沉重的说教,而是将生命的可贵与独特,融入日常的观察与体验中,让孩子在感受自然变化、体会亲情友爱的同时,自然而然地生发出对自我与他人的珍惜。这种润物无声的引导,远比任何响亮的口号更有力量。
合上书页,我深深感到,在孩子心灵最柔软、最可塑的年纪,给予这样一份关于自我与生命的启蒙,或许就是我们能赠予他们的最珍贵的礼物。它播下的是一颗健康的种子,未来终将绽放出坚韧而灿烂的生命之花。