指向深度学习的单元教学设计与实践
作者： 陈为主编
ISBN：978-7-5482-5048-7
关键词： 生命哲学
页数：434
出版社： 昆明：云南大学出版社
出版日期：
发现《指向深度学习的单元教学设计与实践》在 2025-11-04 可全文阅读或下载。
图书简介
本书采用教师行动研究方法，将积极探索“单元教学”在初中道德与法治课程的设计与实施；凸显“学习目标”的素养导向、“学习主题”的引领性、“学习任务活动”的挑战性以及“学习评价”的持续性，强调以大概念为引领对教学内容进一步结构化，按照学习进阶使教学活动、学习活动系列化、情境化，让学习评价伴随教学全过程，营造开放性的学习环境。因此，本书将设计与开发初中道德与法治单元教学的典型课例，引导教师通过教学反思诊断进行经常性的教学改进，不断优化教学设计和教学过程，实现学生深度学习，提升课堂教学效率。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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