技术赋能教育融合促进发展 封面

《技术赋能教育融合促进发展》

吴绍靖 / 郑旭东 |武汉:华中师范大学出版社 | 2022年09月

ISBN:9787562298496

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关键词:网络教育-研究

页数:288

出版社地址:未知

价格:未知

学科分类: 文化、科学、教育、体育 教育 电化教育 计算机化教学

更新时间:2025年12月13日

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《技术赋能教育融合促进发展》内容简介

本书主要内容为2021年宁夏“互联网+教育”应用大赛获奖的专题创新实践案例集。包括实证类、案例分析类、经验总结类三种类型,均是以教学实践中存在的真实问题为研究对象,通过收集多方面与教学相关的材料,开展系统分析和反思,进而凝练出相应的教学方法、模式或理论,可为我国信息技术与教育教学融合提供参考,具有一定的借鉴意义和推广价值。本书从“互联网+教育”与现代教学相结合的方面精选宁夏优秀“互联网+教育”专题创新实践案例,集中体现了宁夏教育顺应新时代智能环境趋势发展教育的先进之处,汇集了各学科一线教师利用“互联网+教育”开展专题教学研究与实践的精髓。

《技术赋能教育融合促进发展》赏析

《技术赋能教育融合促进发展》读后感

合上这本书,指尖仿佛还残留着纸张的温度,心中却已翻涌起教育变革的浪潮。那些来自西北课堂的真实案例,像一扇扇窗口,让我窥见了技术如何悄然改变着教育的肌理。

最触动我的,并非炫目的技术本身,而是技术背后那份“人”的温度与智慧。书中一位乡村教师的故事令我久久难忘:他利用简单的数字工具,为孩子们搭建起与远方城市学生同步学习的桥梁。屏幕上闪烁的光点,连接起的是对等交流的目光与思想碰撞的火花。技术在这里,不再是冰冷的设备,而是化为延伸的臂膀,托举起每一个平凡课堂里不平凡的梦想。它悄然弥合着地域的沟壑,让优质教育的阳光能够普照到更远的角落。

这些案例更让我深思,教育的核心从未改变——始终是启迪心智、点燃火焰。技术赋能,其精髓在于“赋能”二字,它赋予教师更丰富的工具去因材施教,赋予学生更广阔的路径去自主探索。当虚拟实验让抽象概念变得可视可感,当数据分析帮助教师更精准地洞察学情,我们看到的,是“教”与“学”正在发生的深刻重构。它促使我们回归本质去思考:在技术的浪潮中,如何更好地守护育人初心,让每一个生命都能在融合的土壤中,获得最适合自己的成长养分。

掩卷沉思,这些扎根于中国西部的实践,宛如星星之火。它们昭示着一个更加公平、更有质量、更富个性的教育未来,正在无数一线教师的探索与创造中,一步步向我们走来。

更新于 2025-12-11 18:38

《技术赋能教育融合促进发展》内容提问与解答

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