体育教学思维创新与运动实践探索研究 封面

《体育教学思维创新与运动实践探索研究》

唐阳成 / 段新婷 / 李准 |长春:吉林人民出版社 | 2023年09月

ISBN:9787206205071

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关键词:体育教学-教学研究

页数:158

出版社地址:未知

价格:未知

学科分类: 文化、科学、教育、体育 体育 体育理论 体育教育

更新时间:2026年01月14日

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《体育教学思维创新与运动实践探索研究》内容简介

本书主要研究体育教学思维创新与运动实践探索研究,首先从体育教学与运动训练理论入手,针对体育教学过程的改革与创新以及体育教学改革与思维创新、体育教学中思维创新方法探索进行了分析研究;其次对球类运动技能的教学、体育教学环境、田径运动科学化训练以及游泳与武术运动教学改革提出了一些建议,并对体育教学环境及对体育教学管理的影响以及体育教学功能实现与创新应用的保障体系进行了探索研究,本书对体育教学思维的创新有一定的借鉴意义。

《体育教学思维创新与运动实践探索研究》赏析

《体育教学思维创新与运动实践探索研究》读后感

  合上这本书,心中涌起的不仅是对体育教学理论的重新认识,更有一份对教育本质的深切共鸣。它像一位沉稳的教练,没有炫目的技巧展示,而是将那些关于“如何教”与“如何练”的底层逻辑,清晰而系统地铺陈开来。

  最触动我的,是书中对“思维创新”的诠释。它并非悬浮的口号,而是深深植根于具体的运动实践之中。无论是球类技能的传授,还是田径训练的科学化设计,其核心都指向了对学生个体差异的尊重与发掘。这让我想到,一节好的体育课,其意义远不止于体能的提升或技能的掌握,它更应是一场关于身体认知、团队协作与意志锻造的沉浸式体验。当教学思维从简单的“模仿与重复”转向“启发与创造”,操场便成了孕育无限可能的天地。

  书中对教学环境与管理保障的探讨,同样发人深省。它揭示了一个常被忽略的真相:创新的火花能否燎原,离不开适宜的土壤与系统的支持。这背后,是对教育者角色的深刻理解——我们不仅是知识的传递者,更是学习环境的构建者和学生潜能的点燃者。

  掩卷沉思,这本书的价值,或许正在于它搭建了一座坚实的桥梁,连接起前沿的教育理念与踏实的日常教学。它不提供一成不变的模板,而是赋予我们一种动态的、发展的视角,去重新审视体育在教育中那份不可替代的、充满活力的重量。它提醒我们,教育的革新,最终要回归到对人的全面关怀之上。

更新于 2025-12-10 19:40

《体育教学思维创新与运动实践探索研究》内容提问与解答

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