家校共育有方法 封面

《家校共育有方法》

杨雪梅 / 李楠 / 王璐 / 毕丽丽 / 韩英 |南昌:江西教育出版社 | 2023年10月

ISBN:9787570537310

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关键词:学校教育-合作-家庭教育-研究

页数:204

出版社地址:未知

价格:未知

学科分类: 文化、科学、教育、体育 教育 学校与家庭、学校与社会

更新时间:2025年12月23日

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《家校共育有方法》内容简介

本书是全国知名班主任专业成长共同体-雪梅班主任工作室从家校共育的角度所进行的专业思考与研究成果展示,以家庭、学校之间如何进一步凝汇教育合力为主线,分别聚焦于有效家访、家校沟通、对家长的解读、对原生家庭问题的剖析、共育之力的凝聚等五个角度,探寻具有建设性的家校共方法。本书既关注合作之“术”的引领,更关照共育之”道”的剖析,能就如何搭建有效的共育网络提供理论支持和方法引领,有助于帮助班主任改进工作方法,加快专业成长。

《家校共育有方法》赏析

《家校共育有方法》读后感

  合上这本书,心中涌起一股暖流与力量。它像一位经验丰富的同行者,将教育中那个至关重要却又时常令人困惑的命题——家庭与学校的协作,清晰地铺展在眼前。

  书中没有空泛的理论堆砌,而是从一次具体的家访、一场真诚的沟通谈起,细致入微地剖析那些我们日常工作中遇到的真实情境。它让我看到,所谓“共育”,其核心并非简单的信息传递或任务分配,而是基于理解与尊重的双向奔赴。书中对家长心理的体察、对原生家庭影响的关切,尤其令人动容。这提醒着我们,每一个孩子背后都是一个独特的世界,教育者需要一份“看见”全貌的耐心与智慧。

  更可贵的是,它超越了具体“方法”的层面,引导我们去思考共育的“道”。真正的合力,源于目标的一致与情感的共鸣,需要学校打开门,更需要家庭走进来,在信任的土壤上共同浇灌。它提供的不仅是一张行动的路线图,更是一种温和而坚定的信念:当我们携手时,教育便能产生一加一大于二的奇妙化学反应,为孩子构筑一个更完整、更健康的成长支持系统。这份关于“合力”的启示,值得每一位关心教育的人细细品味与实践。

更新于 2025-12-11 00:43

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