《核心素养理念下的高中数学教学策略》
ISBN：9787206163852
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关键词：中学数学课-教学研究-高中
页数：143
出版社地址：未知
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《核心素养理念下的高中数学教学策略》内容简介
本书是一本关于核心素养理念下的高中数学教学策略的学术著作。本书共分为四章，第一章为核心素养及数学素养的基本概述，讲述了核心素养基本概述、数学核心素养基本概述、相关基础理论依据；第二章为基于核心素养的导学案设计，讲述了基于核心素养的导学案设计理论根据、基于核心素养的导学案设计工作、基于核心素养的导学案设计原则以及构成要素和模式、典型的数学课型基于核心素养的导学案设计；第三章为高中生数学学科核心素养的培养，讲述了培养高中生数学抽象素养的教学策略、培养高中生数学直观想象素养的教学策略、培养高中生数学推理能力素养的教学策略、培养高中生数学运算能力素养的教学策略；第四章为核心素养下高中数学课堂的教学案例分析，讲述了《函数的单调性》教学设计、《函数的概念》教学设计、《“距离问题”习题课》教学设计、《函数y=sin（ωx+φ）的图像》教学设计、《极坐标》教学设计。本书在理论与实践方面，对核心素养理念下的高中数学教学策略进行了论述，希望能为高中数学核心素养的培养奠定良好的基础。
《核心素养理念下的高中数学教学策略》赏析
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《核心素养理念下的高中数学教学策略》内容提问与解答
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