尝试被数学打动 文化观下高中数学课堂教学设计
删除本页内容作者:徐泼著
ISBN:1978-7-208-13783-72
关键词:中学数学课－课堂教学－教学设计－高中
页数:290
出版社: 上海：上海人民出版社
出版日期:2016.06
发现时间:2025-02-05
本书分为意义与价值、概念界定与文化特质、课堂教学设计策略与具体关注点、实践课堂等六章，主要内容包括：数学史一种文化；做一名数学文化的传播者；研究内容与核心概念界定等。
中学数学课－课堂教学－教学设计－高中
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