曾纪虎 / 龚奎林 / 刘晓鑫 / 龚奎林丛书 |南昌:江西高校出版社 | 2023年02月
ISBN:9787576235692
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关键词:诗歌创作-中国-高等学校-教学参考资料
页数:194
出版社地址:未知
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初遇这本著作时,我本以为会读到一套关于韵律与技巧的冰冷法则。然而,随着阅读的深入,一种温润而坚实的力量逐渐将我包裹。它并非高高在上地布道,而是如同一位耐心的引路人,牵着你的手,从“自我”的幽微处出发,一步步走向与“世界”的广阔对话。
书中关于“感官训练”与“长句写作”的阐述,尤其令我动容。它让我意识到,诗歌的起点并非华丽的辞藻,而是重新学习“看”、学习“听”、学习“触摸”。当笔尖尝试描摹一段被拉长的、充满细节的呼吸时,那些被日常节奏忽略的纹理与光芒,竟纷纷在语言的河床上苏醒。这过程,宛如一次对自身感知系统的温柔重启。
而最核心的启迪,莫过于对“人的符号性能力”的探讨。它清晰地指出,写诗,本质上是运用语言这一符号,进行一场精神的建构与赋形。这让我豁然开朗——诗歌写作并非飘渺的灵感游戏,而是一种可被认知、可被训练的心智能力,是对存在进行深度编码与解码的严肃实践。
合上书页,心中充盈的不再是技法,而是一种确证。它让我相信,在语言中跋涉、探索,并试图说出那份独特体验的每一个人,其过程本身,就已是一首正在生成的、庄严的诗。