走入教育改革深水区  同济大学“苗圃计划”的探索与实践 封面

《走入教育改革深水区 同济大学“苗圃计划”的探索与实践》

廖宗廷 |武汉:中国地质大学出版社 | 2017年05月

ISBN:9787562540250

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关键词:同济大学-教育改革-研究

页数:241

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学科分类: 文化、科学、教育、体育 教育 高等教育 世界各国高等教育概况

更新时间:2026年01月05日

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《走入教育改革深水区 同济大学“苗圃计划”的探索与实践》内容简介

《走入教育改革深水区:同济大学“苗圃计划”的探索与实践》共分四章,第一章为“苗圃之源”,主要收集同济大学校领导对“苗圃计划”的论述和专题访谈;第二章为“园地争鸣”,较系统地收集了大学、中学教育管理者、参与计划的教师、工作人员、校友和广大学生对“苗圃计划”的认识、参与后的亲身感受、体会、心得、意见和建议。第三章为“箐苗满园”,主要从参与教师、学生的经历,展现“苗圃计划”的实施过程、参与体验及收获;第四章为“苗圃聘望”,主要从管理者、实施者、接受者的角度,描绘“苗圃计划”在深化改革、培养创新人才方面的期盼和继续努力的方向。

《走入教育改革深水区 同济大学“苗圃计划”的探索与实践》赏析

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