教材二次开发 从理论到实践删除本页内容
作者:王笃勤，于媛，王超，史丽艳，董丽哲著
ISBN:17-309-12111-22
关键词:教材-研究
页数:297
出版社: 上海：复旦大学出版社
出版日期:2016.04
发现时间:2024年9月17日 17:19
用户须知：
1.如果要找《教材二次开发 从理论到实践》，可以尝试去图书馆。
2.本页面内容来自于http://m.5read.com/。
本书共分六章。第一章为概述，主要探讨教材二次开发的内涵。第二章介绍教材二次开发的技术与方法。第三章介绍目前流行的慕课、微课、翻转课堂对教材二次开发的启示。第四章从语言学习的角度出发介绍认知与教材二次开发的关系，主要分析图式理论、隐喻理论、原型理论、认知风格等在教学目标确定、教学内容处理、教学活动设计以及评价任务的设计中的作用。第五章介绍二语习得理论中的输入假说、输出假说、情感过滤假说对教学内容处理以及教学活动设计的启示。第六章介绍信息技术的内容以及信息技术的作用，分析信息技术在丰富教学资源、营造学习环境、促进学生自主学习、提升测试评价效度等方面的作用，同时介绍信息技术在网络学习平台建设中的应用。
教材-研究
评论内容
发表评论