语文教学技能与实践 封面

《语文教学技能与实践》

张艳彬 |武汉:华中师范大学出版社 | 2022年08月

ISBN:9787562298281

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关键词:语文课-教学设计-中小学

页数:145

出版社地址:未知

价格:未知

学科分类: 文化、科学、教育、体育 教育 中等教育 各科教学法、教学参考书

更新时间:2025年12月07日

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《语文教学技能与实践》内容简介

《语文教学技能与实践》以2011年颁布的《义务教育语文新课程标准》为指导,遵循语文学科教学的基本规律,构建涵盖教学设计技能、课堂讲授技能、课堂管理技能等内容的技能训练体系。本书共分十章,结合案例阐释语文教学中说课设计、教案设计、导入语设计、板书设计、授课语表达、课堂教学提问、教学评价语表达、态势语表达、课堂管理技巧、课堂问题行为管理等各项技能训练的技巧或策略。本书最大的特点便是重技能体悟和训练。它在为师范生提供语文教学所需的基本理论和方法的基础上,还提供很多教学案例。期望学生通过这些案例举一反三,强化教育情境,促进教育机智的形成。每章的结尾,都开辟一个微格训练板块,通过小组内试讲、反馈评价、角色扮演等形式促进技能目标的达成,提升语文教学的实战能力。本书旨在有目的、有计划地进行教师职业基本技能训练,在不弱化语文教学理论性的前提下凸显实践性,着力培养师范生语文教学实践能力,以适应中小学教育岗位对教师技能的需求,对学生今后从事教育教学工作具有指导意义。

《语文教学技能与实践》赏析

《语文教学技能与实践》读后感

合上这本书,仿佛结束了一场沉浸式的教学演练。那些原本停留在理论层面的概念,在作者精心编织的案例与训练中变得鲜活而具体。它像一位经验丰富的导师,手把手地将课堂的脉络、语言的温度、管理的尺度一一铺陈开来。

最触动我的,是书中对“教育机智”的强调。它没有停留在技法的简单罗列,而是通过一个个真实的教学情境,引导读者去体悟如何灵活应变。那些导入语的设计、提问的时机、评价的分寸,不再是冰冷的步骤,而是与具体学生、具体文本对话的艺术。微格训练的设计尤为精妙,它创造了一个安全的“演练场”,让生涩的理论得以在模拟实践中生根发芽,逐渐内化为一种近乎本能的反应。

阅读的过程,也是一次自我审视。它让我反思,真正的教学技能,其核心或许不在于掌控,而在于感知与连接——感知文本的肌理,感知学生的思绪,并在二者之间搭建一座理解的桥梁。这本书提供的,正是锻造这座桥梁所需的工具与心法。它让我相信,一堂好的语文课,是技术,更是情怀;是严谨的设计,更是即兴的共鸣。它赋予初登讲台者以底气,也给予深耕教坛者以新的启迪。

更新于 2025-12-11 06:51

《语文教学技能与实践》内容提问与解答

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