重建儿童学习场景学前混龄教育生态模式的建构与实践
作者： 胡瑛
ISBN：978-7-308-21772-9
关键词： 学前教育-教学研究
页数：277
出版社： 杭州：浙江大学出版社
出版日期：
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图书简介
本书共五章，内容包括：重建儿童学习场景概述、儿童混龄学习的园所文化生态场景、儿童混龄学习的班级生态场景、家园互动文化生态的建构、儿童混龄学习的课程文化生态。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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