潘鸣威 / 秦惠康 |上海:上海交通大学出版社 | 2023年05月
ISBN:9787313286932
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关键词:英语课-教学研究-高中
页数:187
出版社地址:未知
合上这本厚重的学术著作,心中涌起的不仅是对研究严谨性的敬佩,更有一种对教育变革背后那份责任与担当的深切共鸣。它像一束理性的光,照亮了考试改革这条常常被迷雾笼罩的道路。
书中那些详实的数据、缜密的分析模型,初看或许有些艰深,但它们共同勾勒出的,是一场静默却深刻的变革图景。它让我看到,一张试卷的背后,远不止分数与选拔那么简单,更关乎数十万考生的命运走向与学习体验。研究者们将“效度”这一概念层层剖析,从社会情境到个体认知,从评分公正到长远影响,这种全方位的审视,体现的正是对每一个鲜活个体的尊重。
最触动我的,是那份贯穿始终的“人本”温度。研究不仅关注考试是否测出了能力,更追问考试如何影响了教与学,如何塑造了学生对一门语言的态度。当考试不再是一锤定音的“审判”,而成为提供多次机会的“阶梯”时,其意义已超越技术层面,触及了教育公平与心理减负的核心。这背后,是政策设计者与研究者对教育本质的回归——考试终究是服务于人的成长。
这本书虽聚焦于一地一科,但其方法论与蕴含的理念,却为所有教育评价领域的探索提供了宝贵的“上海方案”。它冷静地告诉我们:改革需要大胆尝试,更需要如此这般科学、系统、负责任的“回头看”。唯有经得起效度检验的变革,才能真正落地生根,惠及学子,推动教育航船行稳致远。