《罪犯教育实务》
ISBN：9787576416602
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关键词：犯罪分子-教育学-职业教育-教材
页数：342
出版社地址：未知
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《罪犯教育实务》内容简介
《罪犯教育实务》读后感
合上书本，那些严谨的项目与训练任务仿佛还在眼前跳动，但最触动我的，并非体系本身，而是字里行间透出的那份沉甸甸的信念——教育，竟能成为高墙之内一束如此重要的光。
过去，我们或许更习惯于将“惩戒”与“改造”划上等号。然而，这本书让我看到，真正的“改造”远不止于此。它细致地勾勒出一条从“入监”到“出监”的完整路径，让我恍然意识到，这并非一段社会关系的简单“暂停”，而是一个特殊的教育过程。那些具体的实务技能，无论是思想引导还是技能培训，其核心都指向同一个终点：唤醒一个人内心的秩序感与价值感，帮助他重新找到与自我、与社会连接的方式。这需要的不仅是方法，更是极大的耐心与对人性的深切信任。
作者笔下的“岗位要求”与“工作模式”，读来更像一份充满温度的嘱托。它提醒着我们，从事这项事业，专业素养之外，更不可或缺的是一份悲悯与理性交融的情怀。教育的对象是“罪犯”，但首先是一个个迷失的“人”。如何在他们人生最灰暗的章节里，协助他们写下转折的伏笔，这或许是本书留给每一位读者最深长的思考。它让我相信，即便在最坚硬的土壤里，教育依然能播下种子，静待某种意义上的新生。
