中国政法大学教育文选  第31辑 封面

《中国政法大学教育文选 第31辑》

田士永 |北京:中国政法大学出版社 | 2022年07月

ISBN:9787576406351

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关键词:高等学校-教学研究-文集

页数:252

出版社地址:未知

价格:未知

学科分类: 文化、科学、教育、体育 教育 高等教育 教学理论、教学法

更新时间:2026年01月05日

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《中国政法大学教育文选 第31辑》内容简介

本书主要收录了中国政法大学教师的教育、教改论文,其中一部分已经公开发表。本书共收录了15篇文章,分教育模式、课程与教学、教育管理和国际教育专题四个板块。教育模式包括:《“十四五”时期涉外复语复合型法学人才培养与创新》;课程与教学包括:《基于《法律心理学》课程改革探索交叉学科人才培养》《法学类院校本科生学术研究能力培养的探索》,等等;国际教育包括:《浅析新媒体工具在高校国际招生中的作用》具有一定的参考价值。围绕着法学教育、教学、社会等,为我们了解法学教育和学习的方法提供了重要的参考,对教师改进教学方法,增加对学生的了解,创新工作思路,提供了重要的借鉴。

《中国政法大学教育文选 第31辑》赏析

《中国政法大学教育文选 第31辑》读后感

在阅读这本文选的过程中,我仿佛走进了一座思想的庭院,聆听着法学教育者们最恳切的交谈。这些文章没有宏大的理论建构,却如涓涓细流,浸润着教育实践中的真实困惑与执着探索。

最触动我的,是字里行间透出的那种“双向奔赴”的教育情怀。无论是探讨交叉学科培养,还是反思本科生学术能力养成,作者们始终将目光投向学生的成长轨迹。他们不满足于知识的单向传递,而是努力搭建让思想生根发芽的土壤。这种以学习者为中心的温度,让冰冷的法学条文背后,显现出教育者温暖的人文关怀。

在国际教育专题中,我看到了另一种开阔。当法学教育遇上全球化浪潮,传统的教学模式正悄然发生化学反应。新媒体工具的运用、涉外人才的培养,这些议题背后,是教育者主动打破边界、拥抱变化的勇气。这让我想起法学本身——它从来不是凝固的教条,而是在时代洪流中不断自我更新的智慧。

合卷沉思,这些文章最珍贵的价值或许不在于提供了多少具体方案,而在于展现了一种姿态:在专业深耕的同时保持教育的敏感,在恪守传统时不忘眺望远方。这种平衡的智慧,或许正是当下法学教育最需要的底色。它提醒我们,最好的教育永远是师生共同完成的艺术品,需要匠心,更需要不断对话的耐心与诚意。

更新于 2025-12-10 13:32

《中国政法大学教育文选 第31辑》内容提问与解答

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