高校计算机专业应用型人才培养研究 封面

《高校计算机专业应用型人才培养研究》

黄苏雨 |长春:吉林人民出版社 | 2023年12月

ISBN:9787206207907

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关键词:高等学校-电子计算机-人才培养-研究-中国

页数:159

出版社地址:未知

价格:未知

学科分类: 工业技术 自动化技术、计算机技术 计算技术、计算机技术

更新时间:2025年12月28日

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《高校计算机专业应用型人才培养研究》内容简介

本书探究了高校计算机专业应用型人才培养方面的问题,介绍了人才培养的基础知识,揭示了人才培养模式创新的理论基础,明确了计算机专业化教育是实现高校计算机专业教育高质量发展的重要途径这一事实;本书主要运用文献调查的方法揭示了计算机专业人才培养的研究面貌,指出了校企协同培养对应用型人才培养的具体影响;围绕校企协同基本模式重点论述了新时代高校计算机专业应用型人才培养体系创新发展问题。本书在内容选取上既兼顾到知识的系统性,又考虑到可接受性,涉及面广,实用性强,使读者能理论结合实践,获得知识的同时掌握技能,理论与实践并重,并强调理论与实践相结合。本书兼具理论与实际应用价值,可供相关教育工作者参考和借鉴。

《高校计算机专业应用型人才培养研究》赏析

《高校计算机专业应用型人才培养研究》读后感

 

读完这本著作,内心涌起一股强烈的共鸣与紧迫感。作为一名长期关注教育领域的工作者,我深切感受到书中探讨的议题正切中当前高等工程教育的核心关切。

作者以清晰的逻辑脉络,为我们勾勒出一幅计算机专业人才培养的革新蓝图。书中不囿于抽象理论的阐述,而是将焦点精准投向“应用型”这一关键定位,这恰恰回应了科技产业日新月异对人才提出的现实要求。它使我深刻认识到,专业教育的高质量发展,绝不能仅在象牙塔内循环,而必须打开校门,与行业发展的脉搏同频共振。

尤其令我印象深刻的是对“校企协同”模式的深入剖析。这并非简单的实习或课程嫁接,而是一种需要深度融合、体系化设计的共生关系。书中揭示的协同路径与挑战,既有宏观视野,又具微观可操作性,仿佛为教育工作者提供了一幅详实的“施工图”。它让我看到,理论知识与实践技能之间那道无形的墙,完全可以通过创新的培养体系被打破,从而让学生从“知道什么”迈向“能做什么”。

掩卷沉思,最大的感触是“责任”二字。培养适应时代、引领未来的应用型人才,是一项需要教育者持续反思、勇敢实践的系统工程。这本书的价值,不仅在于它系统地指出了问题与方向,更在于它传递了一种务实而开放的教育理念——唯有将知识的根须深扎进产业的土壤,教育的树木方能枝繁叶茂,结出丰硕的果实。它是一声有力的呼唤,催促着我们加快步伐,为学子们搭建起通往未来的坚实桥梁。

 

更新于 2025-12-10 13:36

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