《高校教师教学能力的培养与提升研究》
乔中彦 / 叶咏 |长春：吉林人民出版社 | 2023年01月
ISBN：9787206196591
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关键词：高等学校-教师-教学能力-研究
页数：82
出版社地址：未知
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《高校教师教学能力的培养与提升研究》读后感
在阅读这本关于教育者专业成长的著作时，一种深切的共鸣与责任感油然而生。它并非枯燥的理论堆砌，而像一位睿智的同行者，系统地剖析了我们在育人道路上可能遇到的挑战与瓶颈，并提供了清晰可见的提升路径。
书中对教学能力多维度的解构令人印象深刻。它让我意识到，卓越的教学不仅在于知识的准确传递，更在于设计、互动、评价与反思这一完整闭环的艺术。那些关于如何将前沿教育理念融入日常课堂、如何敏锐洞察学生反馈并灵活调整策略的探讨，尤为具有现实指导意义。它仿佛一面镜子，促使我不断审视自身的教学实践：是否真正做到了以学生为中心？是否激发了他们的内在探究欲？
最触动我的，是贯穿始终的对教育初心的呼唤。能力的提升，最终指向的是对“人”的关怀与塑造。著作中强调，教学能力的精髓在于点燃思想的火花，培养终身学习的能力与健全的人格。这提醒我们，所有的技术与方法，都应服务于这个温暖而崇高的目的。
合卷沉思，感到肩上的担子更重了，但前行的方向也更为明朗。它赋予我的不仅是一套方法，更是一份持续精进、永葆热情的信念。教育的旅程，本就是师生共同成长的修行，而这本书，无疑为这场修行提供了一份珍贵的路线图与精神补给。
