《大数据背景下高校教育管理的信息化研究》
梁惠 |长春：吉林人民出版社 | 2022年08月
ISBN：9787206194788
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关键词：高等学校-教育管理-信息化-研究-中国
页数：129
出版社地址：未知
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《大数据背景下高校教育管理的信息化研究》读后感
在数字浪潮席卷各行各业的今天，教育领域的信息化转型已不再是选择题，而是关乎未来的必答题。读完梁惠老师的这部著作，我仿佛进行了一场深入教育管理核心的思维漫步，心中既有对现状的清晰认知，更涌动着对未来的无限憧憬。
书中没有停留在抽象概念的阐述，而是将“大数据”这一宏大的时代背景，具象化为高校日常运作中一个个可感知、可操作的场景。它让我看到，信息化远非将纸质表格搬上屏幕那般简单，其内核是一场深刻的范式变革。从学生个性化的成长轨迹分析，到教学质量的精准评估与反馈，再到校园资源的高效协同配置，数据正成为驱动教育决策的新引擎。它让曾经模糊的经验判断，变得有迹可循、有据可依。
最触动我的，是字里行间所透露出的一种“温度”。技术本身是冰冷的，但教育的对象是人。作者敏锐地指出，信息化的终极目的，并非用算法替代人文关怀，而是为了让管理更科学、服务更精准，从而将教育者从繁琐的事务性工作中解放出来，将更多精力回归到“育人”的本质上去。这种以技术赋能人文、用数据增益智慧的视角，尤为可贵。
合卷沉思，我深感教育的信息化之路，既需要前瞻性的技术布局，更需要教育者理念的同步革新。这本书如同一座灯塔，不仅照亮了前行的方向，更提醒我们，在拥抱数据的同时，永远不要忘记教育那颗以人为本的初心。前路漫漫，但方向已然清晰。
