教师成长密码 封面

《教师成长密码》

杨雪梅 / 刘艳霞 / 于昌信 / 李玲 / 孟爱秋 |南昌:江西教育出版社 | 2023年09月

ISBN:9787570538553

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关键词:中小学-教师-师资培养-研究

页数:208

出版社地址:未知

价格:未知

学科分类: 文化、科学、教育、体育 教育 中等教育 教师与学生

更新时间:2025年12月13日

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《教师成长密码》内容简介

本书是全国知名班主任专业成长共同体——雪梅班主任工作室着眼于教师教育成长心路历程和行动方式所进行的提炼与汇总,以一线班主任老师专业成长中常见的方向缺失、倦怠丛生、缺少成长内驱动力和行动方法等现实问题为突破口,通过对“找到自我启动的燃点”“挣脱专业发展的迷茫”“调正教育坚守的姿态”“厘清自我成长的方向”“借力读写促进成长”等教育专业发展关键行动的叙述,为一线班主任也为所有的教育人坚守教育、不断成长提供可参照的行动指南。

《教师成长密码》赏析

《教师成长密码》读后感

  合上这本书,心中涌动着一种温暖而坚实的力量。它不像一本高高在上的理论指南,更像一位位同行者围坐炉边,将那些关于困惑、挣扎、顿悟与坚守的故事,向你娓娓道来。

  最触动我的,是书中那份对“倦怠”的诚实与超越。它没有回避教育路上那些灰暗的时刻——方向的迷失、热情的磨损、重复劳作带来的疲惫。然而,它更珍贵地指出了一个事实:这些并非终点,而恰恰可能是专业生命重新觉醒的起点。书中那些真诚的叙事让我看到,成长并非总是昂扬向上的直线,它更像在迷雾中摸索,于困顿中调校内心的罗盘,最终找到属于自己的那束光与那口气。

  它提供的不是速成的“技巧”,而是一种可参照的“姿态”。无论是向内探寻自我的“燃点”,还是借助读写进行沉淀与对话,都指向一种主动的、反思性的专业生存方式。它让我明白,教育者的成长,归根结底是一场漫长的自我修炼,是在日常的琐碎与挑战中,不断调正自己看待孩子、看待教育、看待自我的目光。

  这本书仿佛一面镜子,照见自己的来路与可能的前方;它也是一声亲切的鼓励,告诉我们:在这条并不容易的路上,你并非独行。那些共鸣与启发,终将化为脚下更沉稳的力量。

更新于 2025-12-11 00:19

《教师成长密码》内容提问与解答

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