刘美芳 / 吴爽 |南昌:江西教育出版社 | 2022年06月
ISBN:9787570529018
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关键词:中学-班会-案例
页数:262
出版社地址:未知
合上这本书时,窗外的天色已近黄昏。我的指尖仿佛还残留着书页的质感,心中却早已被一种温暖而坚实的力量填满。这不是一本需要正襟危坐研读的理论著作,而更像一位经验丰富的同行者,将她的行囊打开,把一路采集的星光与果实,毫无保留地铺陈在你面前。
书中那些具体而微的设计,像一把把精心打磨的钥匙。它们不是生硬的模板,而是蕴含着教育者巧思与温度的真实案例。我能想象,当这些设计在真实的教室里展开时,会如何轻轻叩开一扇扇心门,如何在看似平常的四十五分钟里,埋下思考的种子,点燃交流的火花。它让我看到,教育最动人的部分,往往就藏在这些看似琐碎的日常建构之中——不是居高临下的说教,而是平等真诚的对话;不是刻板目标的达成,而是生命与生命的彼此照亮。
最触动我的,是字里行间那份对“人”的深切关注。每一个环节的设置,似乎都在轻声询问:我们如何能更好地看见孩子,听见孩子,陪伴孩子?它提供的不是冷冰冰的“方法”,而是一种“视角”的转换,提醒着我,教育的起点与终点,始终应该是那个具体而鲜活的人。这让我在感动之余,也对自己的日常工作有了更深的审视与期待。
掩卷沉思,我感到手中握住的不仅是一套方法,更是一份沉甸甸的信任与嘱托。它仿佛在说,那些平凡的时刻都值得精心准备,每一次心灵的相遇都可能有回响。这份踏实而明亮的指引,足以驱散职业旅途中的些许迷茫,让我带着更清晰的善意与更充足的准备,走向明天那间熟悉的教室,去迎接那些明亮的眼睛。