无限的创意物化 基于“五力”模型的VR人文创客课程实践
删除本页内容作者:张春莉，郭鸿，程黎著
ISBN:1978-7-5705-3090-82
关键词:创造教育-教学研究-中小学
页数:344
出版社: 南昌：江西教育出版社
出版日期:2022.07
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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