看得见的课程丛书 系统设计 学科课程方案典型案例
丛书： 看得见的课程丛书
作者： 李凯主编；唐立宁副主编；张斌，朱伟强总主编
ISBN：978-7-5701-3210-2
关键词： 看得见的课程丛书 系统设计 学科课程方案典型案例 济南：山东教育出版社
页数：326
出版社： 济南：山东教育出版社
出版日期：
发现《看得见的课程丛书 系统设计 学科课程方案典型案例》在 2025-10-28 可全文阅读或下载。
图书简介
本书以案例的形式呈现各类方案。每类方案都都反映了课程的基本要素，并都根据课程目标、课程内容、课程实施、课程评价这四个基本要素进行了灵活的组合或调整，形成了结构化的方案。这些方案都坚持学生立场，注重从学生的视角开展教育教学活动，并坚持目标导向、评价驱动，通过目标、活动、评价的一致性，实现素养导向的课程改革的意图。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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