看得见的课程丛书 规范实施 学校课程规划方案典型案例
丛书： 看得见的课程丛书
作者： 朱伟强主编；徐美华副主编；张斌，朱伟强总主编
ISBN：978-7-5701-3212-6
关键词： 看得见的课程丛书 规范实施 学校课程规划方案典型案例 济南：山东教育出版社
页数：305
出版社： 济南：山东教育出版社
出版日期：
发现《看得见的课程丛书 规范实施 学校课程规划方案典型案例》在 2025-10-29 可全文阅读或下载。
图书简介
丛书围绕如何把国家课程标准和课程方案转化为一线教师的教学方案和学校的课程规划方案教育难点，为广大一线教师、学校教育管理者提供转化方案的创新思路和典型案例。丛书以案例的形式呈现各类方案。每类方案都都反映了课程的基本要素，并都根据课程目标、课程内容、课程实施、课程评价这四个基本要素进行了灵活的组合或调整，形成了结构化的方案。这些方案都坚持学生立场，注重从学生的视角开展教育教学活动，并坚持目标导向、评价驱动，通过目标、活动、评价的一致性，实现素养导向的课程改革的意图。学校课程规划方案要求学校基于对国家课程政策和国家课程方案的理解，以及学校的教育哲学、学生需求、区域特色等，对三种课程类别以及各种课程要素进行系统的整体的思考。本册共收录了13所学校的学校课程规划方案。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号， （2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号， （2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号， （2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号， （2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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