新建本科高校职称晋升聘任新探 基于办学定位与条件匹配视角
删除本页内容作者:陈杰斌著
ISBN:1978-7-5615-9167-32
关键词:高等学校-教师-职称-聘用-研究
页数:181
出版社: 厦门：厦门大学出版社
出版日期:2023.12
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本书主要探讨新建本科高校职称聘任制度相关问题，将职称晋升聘任条件与新建本科高校办学定位相匹配作为基本框架，分别对新建本科高校办学定位和职称晋升聘任条件这两个匹配的双边进行梳理，以社会需求为导向定位内容和特征，在此基础上，梳理新建本科高校教师岗位要求，探讨教师需求；调研、收集和整理率先下放职称聘任自主权省份一一福建省7所新建本科高校的职称晋升聘任条件，对照新建本科高校定位进行匹配分析，在案例高校进行改革实践，对职称晋升聘任条件进行匹配分析，并总结分析在文件制定方面的实践经验；通过研究职称晋升聘任相关理论基础和调研、实践，探索职称晋升聘任条件内容的理论，构建新建本科高校职称晋升聘任条件体系的方案设计策略，并整理出晋升聘任条件框架祥本供参考。
高等学校-教师-职称-聘用-研究
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