普通高校体育教学与教师发展研究 封面

《普通高校体育教学与教师发展研究》

李耀磊 / 李勃漩 |北京:文化发展出版社 | 2023年11月

ISBN:9787514240795

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关键词:体育教学-教学研究-高等学校-高等学校-体育教师-师资培养-研究

页数:252

出版社地址:未知

价格:未知

学科分类: 文化、科学、教育、体育 体育 体育理论 体育教育

更新时间:2025年12月22日

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《普通高校体育教学与教师发展研究》内容简介

全书共八章。第一章为绪论,主要阐述了体育教学与普通高校体育教学、普通高校体育教学的规律与特点、普通高校体育教学的任务与原则、普通高校体育教学的环境与功能等内容;第二章为普通高校体育教学现状分析,主要阐述了普通高校体育教学的发展背景、普通高校体育教学的发展现状、普通高校体育教学的发展趋势等内容;第三章为普通高校体育教学设计分析,主要阐述了普通高校体育教学设计的基本理论、普通高校体育教学目标与组织设计、普通高校体育教学设计的评价与策略等内容;第四章为普通高校体育教学内容分析,主要阐述了普通高校体育教学内容的基本理论、普通高校体育教学内容的目标与要求、普通高校体育教学内容的编排与选择、普通高校体育教学内容体系的构建等内容;第五章为普通高校体育教学方法分析,主要阐述了普通高校体育教学方法的基本理论、普通高校体育教学方法的特性与结构、普通高校新型体育教学方法的选择与运用、普通高校体育教学方法的创新策略探讨等内容;第六章为普通高校体育教学模式分析,主要内容为普通高校体育教学模式概述、中外高校体育教学模式的比较、普通高校新型体育教学模式的构建与运用、普通高校体育教学模式的创新策略探讨等内容;第七章为普通高校体育教学评价分析,主要阐述了普通高校体育教学评价的基本理论、普通高校体育教学评价的发展历程、普通高校体育教学评价的标准与内容、普通高校体育教学评价体系的构建、普通高校体育教学评价的创新策略探讨等内容;第八章为普通高校体育教师专业发展,主要阐述了体育教师专业发展与标准、普通高校体育教师技能与胜任力、普通高校体育教师专业发展策略等内容。

《普通高校体育教学与教师发展研究》赏析

《普通高校体育教学与教师发展研究》读后感

合上这本书,心中涌起的是一种久违的、沉甸甸的踏实感。它像一位严谨而诚恳的同行者,将高校体育教学这片我们既熟悉又时常感到困惑的领域,系统地、清晰地铺展在眼前。

书中那些对现状的冷静剖析,对教学设计、内容、方法的层层拆解,让我仿佛重新审视了自己日复一日的课堂。它让我意识到,体育教学远不止是口令与动作的传递,其背后是一套完整的、科学的育人逻辑。从明确的目标导向,到精心编排的内容体系,再到灵活多元的方法与模式,最后到指向发展的教学评价,每一个环节都紧密相连,共同支撑起“以体育人”的宏大框架。

最触动我的,是最终章对教师专业发展的聚焦。它如同一面镜子,照见了我们自身的成长路径与未来方向。在强调学生主体性的今天,教师的角色不是弱化了,而是提出了更高的要求——我们需要从传统的“教练员”,转型为教学的设计者、学习的引导者和学生全面发展的促进者。这种对教师内在成长的关切,让整部著作的理论阐述充满了温度与人文关怀。

它没有提供速成的“技巧”,而是致力于构建一种理解与改进的“思维”。阅读的过程,是一次系统的梳理,更是一次深刻的启发。它提醒我们,在操场的喧嚣与汗水中,始终保有一份理性的思考与持续革新的热情,让体育课真正成为滋养学生身心、塑造健全人格的沃土。这或许就是学术研究最珍贵的实践价值。

更新于 2025-12-11 17:02

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