李耀磊 / 李勃漩 |北京:文化发展出版社 | 2023年11月
ISBN:9787514240795
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关键词:体育教学-教学研究-高等学校-高等学校-体育教师-师资培养-研究
页数:252
出版社地址:未知
合上这本书,心中涌起的是一种久违的、沉甸甸的踏实感。它像一位严谨而诚恳的同行者,将高校体育教学这片我们既熟悉又时常感到困惑的领域,系统地、清晰地铺展在眼前。
书中那些对现状的冷静剖析,对教学设计、内容、方法的层层拆解,让我仿佛重新审视了自己日复一日的课堂。它让我意识到,体育教学远不止是口令与动作的传递,其背后是一套完整的、科学的育人逻辑。从明确的目标导向,到精心编排的内容体系,再到灵活多元的方法与模式,最后到指向发展的教学评价,每一个环节都紧密相连,共同支撑起“以体育人”的宏大框架。
最触动我的,是最终章对教师专业发展的聚焦。它如同一面镜子,照见了我们自身的成长路径与未来方向。在强调学生主体性的今天,教师的角色不是弱化了,而是提出了更高的要求——我们需要从传统的“教练员”,转型为教学的设计者、学习的引导者和学生全面发展的促进者。这种对教师内在成长的关切,让整部著作的理论阐述充满了温度与人文关怀。
它没有提供速成的“技巧”,而是致力于构建一种理解与改进的“思维”。阅读的过程,是一次系统的梳理,更是一次深刻的启发。它提醒我们,在操场的喧嚣与汗水中,始终保有一份理性的思考与持续革新的热情,让体育课真正成为滋养学生身心、塑造健全人格的沃土。这或许就是学术研究最珍贵的实践价值。