《学前教育学学习指要》
周劼 / 易俊英总 / 刘桂玲 / 郝结林 |重庆：重庆大学出版社 | 2024年02月
ISBN：9787568942263
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关键词：学前教育-教育理论-高等学校-教材
页数：207
出版社地址：未知
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《学前教育学学习指要》内容简介
《学前教育学学习指要》读后感
合上书本，那些关于儿童发展规律与教育原则的论述，依然在脑海中萦绕。这不仅仅是一本指导学习的书，更像是一幅为未来教育者精心绘制的地图。它没有停留在知识的简单罗列，而是致力于构建一个清晰、稳固的认知框架，让那些看似分散的理论找到了彼此联结的脉络。
最触动我的，是编著者那份深切的实用关怀。书中对重难点的剖析、对概念的梳理，乃至精心设计的习题，都透露出一个明确的意图：学习不仅是为了通过眼前的考核，更是为了储备未来走上讲台、面对一个个鲜活生命时的底气与智慧。它让我意识到，真正的专业素养，源于对基础理论的深刻理解与内化，唯有根基牢固，才能在纷繁复杂的教育情境中从容应对，实现知识的有效迁移。
阅读的过程，仿佛进行了一场与专业初心的对话。它提醒我，学前教育绝非简单的看护与陪伴，其背后需要严谨的科学体系和深厚的理论支撑。那些关于儿童如何认知世界、如何建构自我的知识，是每一位教育工作者必须握在手中的钥匙。这本书所做的，正是帮助读者打磨好这把钥匙，让我们在开启儿童成长之门时，更加自信、更加专业，也怀有更多的敬畏与热忱。
