高职院校辅导员职业能力及影响因素研究 封面

《高职院校辅导员职业能力及影响因素研究》

曾亚纯 |长沙:湖南大学出版社 | 2023年12月

ISBN:9787566733061

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关键词:高等职业教育-辅导员-工作-研究

页数:230

出版社地址:未知

价格:未知

学科分类: 文化、科学、教育、体育 教育 职业技术教育 各类型职业技术学校

更新时间:2026年01月17日

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《高职院校辅导员职业能力及影响因素研究》内容简介

本书立足于高等职业教育,借鉴人职匹配理论和学生工作者职业发展阶段理论,对东中西地区7省(自治区)15所高职院校的1062名辅导员进行问卷和访谈调查,运用因子分子、多元回归分析、结构方程等计量方法,从国家政策、学校、学院、个体等维度探讨了影响辅导员职业能力的主要因素,并对辅导员职业认同的中介效应和影响路径进行分析。在理论和实证分析的基础上,从学校政策支持、学院组织环境营造、个体能力提升等方面提出了提升高职辅导员职业能力的对策建议。

《高职院校辅导员职业能力及影响因素研究》赏析

《高职院校辅导员职业能力及影响因素研究》读后感

 

合上这本书,心中涌起的不仅是对学术严谨的敬意,更有对一群默默耕耘者的深深感佩。研究数据与模型背后,跃动的是无数个在职业教育一线日夜兼程的身影。他们不仅是管理者,更是学生成长路上的引路人与守护者,其职业能力的厚度,直接关系到无数青年技能成才、人生出彩的可能性。

阅读过程中,我时常被带入那些具体的“影响因素”之中。它清晰地揭示出,一位优秀辅导员的炼成,绝非仅凭一腔热忱。国家政策的导向如同土壤,学校制度的支持如同阳光雨露,学院组织的氛围如同空气,而个体不懈的学习与反思,才是那颗生生不息的种子。这多维度的交织,构建了一个复杂而真实的职业生态,让人深刻体会到,支持辅导员,就是支持职业教育最前沿、最生动的力量。

尤为触动我的,是对“职业认同”中介效应的剖析。这指向了超越技能与事务的层面——内心的价值锚点。当辅导员能从心底认同这份工作的意义,视学生的发展为己任,他们的责任感、创造力和抗压能力才会被真正激活,化为春风化雨般的教育能量。这提醒我们,所有的政策与环境优化,最终都需抵达人的内心,点燃那盏名为“认同”的灯。

掩卷沉思,这项研究如同一座桥,连接着学术的冷静与实践的温度。它不仅提供了改进的路径,更传递出一种呼吁:请看见他们,理解他们,切实地赋能他们。因为,每一位辅导员能力提升的足迹,终将汇聚成中国高职教育高质量发展的坚实路基。

 

更新于 2025-12-11 16:05

《高职院校辅导员职业能力及影响因素研究》内容提问与解答

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