“传统文化教育立体书”采用立体小剧场的形式为读者呈现精彩的传统文化故事。本系列用立体剧场的方式将中国成语故事与绘本故事相结合，同时融入识字认读知识，生动的故事情节和活泼的立体图像激发孩子的想象力和创造力。本书讲述了鹬想吃掉把壳张开的蚌，却被蚌夹住了。鹬蚌都不肯相让，结果被路过的渔夫一起捉走了。通过生动有趣的立体剧场式纸艺展示，故事跃然纸上，孩子也能从中获得有益的智慧与道理。
儿童故事-图画故事-中国-当代
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“传统文化教育立体书”采用立体小剧场的形式为读者呈现精彩的传统文化故事。本系列用立体剧场的方式将中国成语故事与绘本故事相结合，同时融入识字认读知识，生动的故事情节和活泼的立体图像激发孩子的想象力和创造力。本书讲述了鹬想吃掉把壳张开的蚌，却被蚌夹住了。鹬蚌都不肯相让，结果被路过的渔夫一起捉走了。通过生动有趣的立体剧场式纸艺展示，故事跃然纸上，孩子也能从中获得有益的智慧与道理。
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