新课程标准下的初高中英语衔接教学研究与实践删除本页内容
作者:李飞，万普编著
ISBN:1978-7-5689-3392-62
关键词:英语课-教学研究-中学
页数:194
出版社: 重庆：重庆大学出版社
出版日期:2023.06
发现时间:2024年11月19日 16:37
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本书既解析了普通高中英语课程标准的内涵与本质，又调研了初高中英语衔接教学的现状，进而在此基础上对英语教学的知识结构、词汇、阅读、语法、听说、写作等各个板块进行了细致研究，针对每一个教学板块与内容进行了多角度分析与全方位讨论，并提出了可靠、全面、科学的衔接教学策略，以期作为帮助广大英语教师落实初高中英语衔接教学的重要辅助。本书以“课标2017”为基础，通过八个章节的分析与探讨，总结了当前教育环境下初高中英语衔接教学的基本思路与方法。第一章对“课标2017”进行了解析，提出了新课程标准下的育人观。第二章调查分析了初高中英语衔接教学现状，总结了教育现状与问题。第三章研究初高中英语衔接教材知识结构，提出了教材内容在知识结构上的改进策略。第四章探索了词汇衔接教学的策略与实践路径。第五章探索了阅读衔接教学策略。第六章探索了语法衔接教学策略。第七章与第八章为初高中英语听说及写作衔接教学的策略研究过程，以及对应的衔接教学策略的总结。
英语课-教学研究-中学
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