新发展高职高专英语应用文写作教程 封面

《新发展高职高专英语应用文写作教程》

陈娟 / 桂君萍 / 吴莎 / 罗晶 / 周凌 |北京:北京理工大学出版社 | 2022年10月

ISBN:9787576317602

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关键词:英语-应用文-写作-高等职业教育-教材

页数:165

出版社地址:未知

价格:未知

学科分类: 语言、文字 常用外国语 英语 写作、修辞

更新时间:2025年12月22日

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《新发展高职高专英语应用文写作教程》内容简介

本教材依据场景共分为5个部分,包括入学之初、校园生活、求职就业、初入职场、职场进阶,涉及自我介绍、填表、海报、通知、请假条、贺卡、简历、求职信、推荐信、证明、电话留言条、会议记录、备忘录、电子邮件、传真、会议议程、行程安排、邀请函、感谢信、祝贺信、致歉信、慰问信、投诉信、会议致辞等应用文文体,着重训练学生在日常学习、生活和涉外业务活动中的书面交流能力。每个单元包含场景介绍和导入问题讨论、例文分析、写作技巧、不同层次的写作任务、语言知识和拓展内容;每个单元以案例分析为主线,将应用文文体特征和语言能力训练融入

《新发展高职高专英语应用文写作教程》赏析

《新发展高职高专英语应用文写作教程》读后感

  合上这本教材,心中涌起的是一种踏实的获得感。它不像许多理论著作那般高悬云端,而是像一位经验丰富的向导,将那些看似琐碎却至关重要的书面沟通技能,清晰地铺展在眼前。

  最触动我的,是编者那份贯穿始终的“场景化”匠心。从踏入校园的自我介绍,到职场中的会议记录与商务信函,学习路径与个人成长轨迹高度重合。这让我深刻体会到,有效的写作绝非辞藻的堆砌,而是特定情境下精准、得体的信息传达。每一个范文、每一项技巧点拨,都仿佛在解答我曾遇到或未来可能面临的真实困惑。

  书中对“案例分析”的重视尤具启发性。它打破了“模板至上”的僵化思维,引导读者去思考:为何在此情境下此文体最为合适?字里行间如何体现尊重与专业?这种从模仿到理解,再到自主应用的训练过程,培养的不仅是一种技能,更是一种严谨、周全的沟通思维与职业素养。

  这本教程如同一座坚实的桥梁,连接着校园学习与社会实践。它让我明白,无论是简短的请假条,还是正式的商务函电,其内核都是对他人的尊重与对事务的负责。掌握这些看似格式化的文体,实则是在掌握一种清晰、高效与世界对话的方式,为未来的职业发展铺就了一条更为自信的道路。

更新于 2025-12-11 01:29

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