信息化背景下高职高等数学教学创新研究与实践
删除本页内容作者:苗慧著
ISBN:1978-7-5178-5186-82
关键词:高等数学-教学研究-高等职业教育
页数:232
出版社: 杭州：浙江工商大学出版社
出版日期:2022.11
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图书简介
高职高等数学作为一门基础性学科，其重要性越来越凸显。近些年来，随着时代的发展及对人才要求的逐步提高，高职高等数学传统教学方式已经难以适应我国人才培养的要求，高职高等数学教学亟待改革与创新。现代教学理念正是针对传统教学方式的弊端提出的，较传统教学方式而言，现代教学理念优势明显。随着高职教育的不断发展，高职课程教学改革的不断深入，高职高等数学课程教学出现了各种问题，如数学课时的不断删减、学生学习的主动性差和找不到学习的目标和方向、数学教师教学方法落后等。这让高职高等数学教学改革备受教师们的关注，研究高职高等数学教学改革的出发点和落脚点在于改变高职高等数学的教学现状，提高高职高等数学的教学质量，真正体现出高职高等数学的目标和作用。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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