《新时代劳动教育》

谷世宏 / 杨潇楠 / 杜亚娟 |武汉：华中科技大学出版社 | 2022年08月

ISBN：9787568085717

关键词：无

页数：183

出版社地址：未知

价格：未知

学科分类： 文化、科学、教育、体育 → 教育 → 教育学 → 劳动教育

更新时间：2025年12月13日

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《新时代劳动教育》内容简介

劳动创造了人本身，创造了世界，创造了美好生活。新时代，劳动对于彰显人在社会发展与个人生活中的主体性、创造性，对于我们通过劳动理解并获得积极的人生意义，越来越重要。根据《义务教育劳动课程标准（2022版）》，学生升入中等职业学校前已经懂得劳动创造人的道理，认识到劳动是推动人类社会进步的根本力量，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。掌握一定的劳动技能，具备一定的社会责任感，初步具有辛勤劳动、不畏艰辛、锐意进取、精益求精，不断创新的精神本书以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，参照《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》中对职业院校的要求，立足中等职业学校学生实际，对劳动教育进行了整体模块化设计，创新劳动精神、劳模精神、工匠精神与劳动实践任务相结合的“四位一体”教材模式，注重教育实效，力求知行合一，以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美促使学生形成正确的世界观、人生观、价值观。希望学生通过劳动教育逐渐成长为和谐发展、人性丰沛、有尊严、有能力的一代新人。

《新时代劳动教育》赏析

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《新时代劳动教育》读后感

合上这本书，心中涌起一股久违的踏实感。在信息与概念高速流转的今天，它像一块沉稳的基石，将我们引向生活最质朴、最坚实的层面。那些关于“劳动”的论述，不再是遥远的口号或课本上枯燥的条文，而是化作了对手指触碰真实材料的感知，对汗水与成果之间那条清晰纽带的重新体认。

它让我想起童年时观察长辈劳作的情景：泥土在指尖的触感，木料被刨平后散发的清香，零件严丝合缝组装完毕时那一声清脆的“咔嗒”。这些具体而微的体验，曾构筑起我们对世界最初的理解与信任。而书中传递的核心，正是呼唤这种信任的回归——在亲自动手创造、服务、解决问题的过程中，确认自身与世界的真切联系，获得一种无可替代的成就感与尊严。

更深的触动在于，它悄然拓宽了“劳动”的边界与价值。劳动不仅是技能的习得，更是心智的锤炼与人格的养成。那份面对困难时的耐心，对细节的专注，对协作的领悟，以及对成果的敬畏，是任何虚拟体验都无法赋予的生命厚度。它关乎如何成为一个更完整、更扎根于现实的人。

这本书如同一面镜子，映照出在便捷时代里我们可能遗失的朴素智慧。它不提供漂浮的理论，而是递来一把钥匙，邀请我们亲自去打开那扇通往实践、创造与深刻满足的大门。这或许正是当下最为珍贵的一课。

更新于 2025-12-10 02:52

《新时代劳动教育》内容提问与解答

回答基于全网公开信息整理出来的本书相关信息。

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