做学生心灵的摆渡人  马国春名班主任工作室教育案例集锦 封面

《做学生心灵的摆渡人 马国春名班主任工作室教育案例集锦》

杜汉永 / 马国春 / 邓淑娟 |宁波:宁波出版社 | 2022年08月

ISBN:9787552645996

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页数:245

出版社地址:未知

价格:未知

学科分类: 文化、科学、教育、体育 教育 中等教育 教师与学生

更新时间:2026年01月20日

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《做学生心灵的摆渡人 马国春名班主任工作室教育案例集锦》内容简介

本书是天津市中小学名班主任马国春工作室成员真实教育案例的集锦。全书共收录了八十余篇优秀教育教学故事,包括师爱故事、宽容故事、暗示故事、等待故事、沟通故事、应变故事、激励故事、启发故事、惩戒故事、身教故事等。全书力求通过这些班主任工作日志、班级管理小故事、原生态教育随笔等,为班主任及青年教师的成长搭建平台,为青年班主任专业化发展提供业务指导,引领青年班主任获得专业成长,促进班主任队伍建设及青年教师综合素质的优秀蜕变,充分发挥教师铸魂育人功能。

《做学生心灵的摆渡人 马国春名班主任工作室教育案例集锦》赏析

《做学生心灵的摆渡人 马国春名班主任工作室教育案例集锦》读后感

 

合上这本书,指尖仿佛还残留着油墨的清香,而心中涌动的,是一种温润而坚实的力量。这不仅仅是一本案例集,更像是一盏盏在教育长河中静静点亮的灯,照亮了那些看似平凡却至关重要的渡口。

书中那些鲜活的笔触,记录的何止是“事”,分明是一颗颗师者之心在具体情境中的脉动。我读到“宽容”时,看到的不是技巧,而是为师者压下心头火气后,那份留白的智慧与对成长规律的敬畏;读到“等待”时,体会到的不是无奈,而是在时光的沉淀里,对生命花期那份笃定的信任。每一个故事背后,都站着一位将自己化为桥梁的“摆渡人”,他们的工具不是桨,是倾听的耳朵、是理解的目光、是恰如其分的言辞与始终如一的陪伴。

最打动我的,是其中蕴含的那种“教育的静气”。它没有宏大的理论喧嚣,却于细微处见精神。它坦诚地展现了困惑、挫折甚至短暂的无力,正是这份真实,让随之而来的反思与成长显得如此可贵。它让我深切感到,真正的教育影响力,往往就发生在课间的一次闲聊、作业本上的一句批注、或是学生犯错后那个充满期待的凝视之中。这些文字,为“铸魂育人”这个宏大的命题,填充了最细腻、最动人的注脚。

它像一面澄澈的镜子,让我观照自身;更像一群同路人的温暖手记,给予我继续前行的信心与方向。教育是一场温暖的修行,而这本书,便是修行路上的一份珍贵地图,提醒着我们:要永远怀揣渡人渡己的初心,以心灵抵达心灵,将每一个孩子安然地送往他们充满可能的彼岸。

 

更新于 2025-12-10 19:34

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