本书对语文课程根与本的特质分析，是从其“语言建构与运用”的语用性切入的。“语言建构与运用”是语文核心素养构成的根本所在，是语文课程追寻语文“内在的丰富和诗意”、着力于语言建构的“人气课堂”、把语用性作为语文教学基本点的主要取向。 本书对语文课程根与本的特质透视，主要着眼于把握“语言建构”的主体生命，把握“语言运用”的主体心灵，从而有效实现语用与生命同构的“人气课堂”，切实落实“语言建构与运用”的核心要素教学。
语文教学-教学研究
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