幼儿园“五动教育”：瑞吉欧理念的本土化实践删除本页内容
丛书:全国幼儿园园本课程系列
作者:潘晓敏主编
ISBN:1978-7-309-15299-92
关键词:学前教育-教育研究
页数:173
出版社: 上海：复旦大学出版社
出版日期:2021.01
发现时间:2024年11月8日 04:25
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本书是以嘉定区双丁路幼儿园立项的市级一般课题《瑞吉欧教育理念的本土化实践：幼儿园“五动教育”的研究》的研究成果主体内容构成的专著。主要探索国际先进学前教育理念有效实现本土化实践的路径与方式，幼儿园设计了“五动教育”作为瑞吉欧教育理念本土实践的载体，主要是指：兴趣引动、任务驱动、多向互动、内容灵动和领域联动。它不仅从教学方法论角度，更是从幼儿园课程融合、整体架构的思路出发，具体总结了其实践经验与成果。书稿中既有理论的阐释，自我的探索研究与瑞吉欧教师思想内在联系的分析，也有对“五动教育”建构的理论解释和实施方法的介绍，提供了相关的行动策略和丰富的案例。既为幼儿园提供了课程整体设计与理论应用的经验，也为教师如何实践教育理念指出了方向。
学前教育-教育研究
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