ISBN:9787206190193
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关键词:英语-语言分析-教学研究
页数:152
出版社地址:未知
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合上这本著作,心中涌起的是一种豁然开朗的明澈感。长久以来,英语教学似乎总在词汇与语法的微观世界里打转,而这本书如同一把钥匙,为我打开了通往语言宏观世界的大门。它让我深刻意识到,语言的生命力,原来蕴藏于那些有血有肉、有始有终的完整语篇之中。
作者将抽象的理论与具体的教学实践结合得如此紧密,令人钦佩。书中对衔接与连贯的剖析,让我反思自己过去的教学是否过于关注孤立的句子,而忽视了句子之间那条隐形的逻辑纽带。那些关于语类和多模态话语的探讨,更是拓宽了我的视野——原来,一则广告、一篇新闻报道、甚至一个网页设计,都是值得师生共同“解码”的丰富语料。语言教学,不应只是传授工具,更应是培养一种在真实、复杂语境中理解与建构意义的能力。
最触动我的,是贯穿全书的“应用”导向。它没有停留在理论的云端,而是细致地引导读者思考:如何将这些分析工具带入课堂?如何设计活动让学生自己去发现语篇的奥秘?这仿佛是一位经验丰富的同行,在与我进行一场深入的教学研讨,既有高屋建瓴的指引,又有脚踏实地的方案。
掩卷沉思,我感受到的不仅是对一门学科知识的增长,更是一种教学观念的革新。它提醒我,教育的更高目标,是培养学生成为敏锐、自信的沟通者与思考者。这本书,无疑是为这条道路点亮了一盏温暖的灯。