知识产权法经过改革开放40多年的发展,已经成为精深的一门法律学科。知识产权法的理论研究和司法实践取得了丰硕成果。本书在考察中外教科书写作版本,结合知识产权法教学中的体验,决定摈弃传统教科书独白式叙述风格,采用“核心知识点典型案例拓展思考”模块式体例,强化纸面上的法律与行动中的法律的融合。本教材引导学生打破固有的线性思维,养成思辨习惯,拓展思维空间。鼓励学生在分析比较、讨论中独立思考问题,体验不同的价值判断和审理思路,启发学生理解法律文本中所蕴涵的价值、功能。
知识产权法-案例-中国-高等学校-教材
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