全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材 学前儿童社会教育 第2版
删除本页内容作者:张岩莉
ISBN:1978-7-309-12391-32
关键词:学前教育-社会教育-幼儿师范学校-教材
页数:138
出版社: 上海：复旦大学出版社
出版日期:2020.01
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图书简介
本书编写以《幼儿园教师专业标准（试行）》为主要依据，力图体现《幼儿园教师专业标准（试行）》中专业理念与师德、专业知识和专业能力中对本学科的要求。以加强综合素质教育为原则，以培养幼儿教师必备的专业知识和能力为目标，是编者多年来在本领域的教育研究与实践的经验，体现了内容的时代性和技能的实践性特点。具体内容包括学前儿童社会教育概述、学前儿童社会性发展特点及影响因素、社会教育的目标与内容、方法与途径、教育评价以及儿童问题行为与指导。每章均包括学习目标、知识框架，正文后附有思考与练习，另附课后阅读资料，使学习者开阔视野。本书可供普通高等学校、职业教育院校学前教育专业、幼儿师范院校的学生使用，也可作为幼儿园教师在职培训教材。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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