教育如此存在 教师与社会情感课题的学习与实践
删除本页内容作者:丁岚，孙秀林，王宗
ISBN:1978-7-5158-2885-52
关键词:小学教师-师资培养-研究
页数:249
出版社: 北京：中华工商联合出版社
出版日期:2021.01
发现时间:2025-02-03
社会情感学习（SEL）不仅可以提高学生的学习成绩和课堂行为，也可以对教育工作者的专业成就产生积极影响。社会情感学习是当今世界基础教育发展的潮流，旨在促进学生的全面发展，通过学校管理、教育教学、家校合作等支持性环境建设，在校内外形成“相互尊重、理解和支持”的人际关系与积极氛围，帮助学生在学校和社会生活中获得发展所必需的自我意识、自我管理、社会意识、负责任的决策和关系技巧，培养学生自信心、责任意识，建立积极的人际关系，减少焦虑和行为问题，有效地面对成长过程中的挑战，促进身心的全面协调发展。
小学教师-师资培养-研究
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