残疾儿童随班就读教育策略删除本页内容
作者:甘肃省教育科学研究所编著
ISBN:978-7-5423-3975-1
关键词:残疾人-儿童-特殊教育-研究
页数:284
出版社:兰州：甘肃教育出版社
出版日期:2016.09
发现时间:2024年6月23日 10:50
下载阅读地址： 请登录后查看下载方式
图书馆：全国藏书列表
百度网盘：《残疾儿童随班就读教育策略》百度网盘搜索
用户须知：
1.如果《残疾儿童随班就读教育策略》最近刷新过，VIP用户一定能通过教程免费下载。
2.本站为VIP用户提供百万本电子书免费阅读的地址及下载阅读教程。
3.本《残疾儿童随班就读教育策略》页面是互联网用户最近搜索过，教客网收录的搜索日志，如果您认为侵权，请通过右上方删除按钮删除。
本书结合残疾儿童教育的工作实际，将理论与实践相结合、内容与方法相结合、案例与策略相结合，并配以大量丰富生动的实践案例，全面阐述了中小学教师怎样进行残疾儿童随班就读的具体工作。内容包括随班就读的内涵、运行模式及相关政策，具体介绍了视力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾儿童随班就读的工作方法及教育评估。
残疾人-儿童-特殊教育-研究
评论内容
发表评论