中学化学实验报告及量化评价实施细则
删除本页内容ISBN:1978-7-5369-7852-22
关键词:化学实验-教学研究-中学
页数:133
出版社: 西安：陕西科学技术出版社
出版日期:2020.08
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图书简介
本文对于如何开展化学实验教学的研究成果为目标，基于在新课程标准的要求与相关文件的基础上，开展“实验量化评价标准”的开发与应用研究，提供科学、准确、规范的评价标准。通过化学实验教学落实新课程标准中化学学科核心素养-“科学探究与创新意识”的培养目标，实现教、学、评一体化的问题。团队研究人员针对初中化学实验活动开展研究，开发化学实验量化评价标准。再结合人教版教材对实验的要求，设立一级目标、二级目标、三级目标，将课程标准要求的实验能力设为一级目标，具体实验内容设为二级目标，三级目标为实验操作的分解动作，分步赋分形成评分细则。
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诉讼案号：（2022）川01民初4401，（2022）川01民初4403，（2022）川01民初4403，（2022）川0191民初19351号，（2022）川0191民初19594号，（2022）川0191民初20457号，（2022）川0191民初20459号，（2023）川知民终373号，（2023）川知民终374号，（2023）川知民终375号，
（2024）川0191民初15977号，（2024）川0191民初15979号，（2024）川0191民初15980号，（2024）川0191民初15981号，（2024）川0191民初15982号
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