中国职业教育产学研一体化发展研究 封面

《中国职业教育产学研一体化发展研究》

周开权 |苏州:苏州大学出版社 | 2019年12月

ISBN:9787567229907

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关键词:职业教育-产学研一体化-研究-中国

页数:240

出版社地址:未知

价格:未知

学科分类: 文化、科学、教育、体育 教育 职业技术教育 世界各国职业技术教育概况

更新时间:2025年12月30日

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《中国职业教育产学研一体化发展研究》内容简介

本书包含以下内容:职业教育产学研一体化的产生。产学研的概念产生于上世纪的美国,80年代以后受到各国大学的重视,根据各国实际情况产生了多种模式,90年代以后,产学研合作引起国内的重视,在国外经验的移植、中国产学研合作模式、机制及问题解决等方面做了大量研究,近年来,随着中国对技术创新的重视,产学研的深入研究、实践模式受到普遍重视。但是,作为技能型人才培养的高职院校,在产学研的实践方面已经有了大量探索,但在理论研究方面成果不多。本书在对国内外有关文献、案例进行整理的基础上,分析中国职业教育产学研一体化的构建源头,为苏州市职业教育产学研一体化提出促进措施建议。职业教育产学研一体化的模式。中国职业教育校企合作不断深入,在新时代社会主义建设要求下,产教融合将进一步深化。在这种背景下,中国职业教育产学研一体化在各地、各校产生了各具特色的形式。本著作将对典型模式进行分析,对苏州市职业教育产学研一体化模式构建提出建议。职业教育产学研一体化的运行机制及绩效评价。产学研一体化的动机是技术创新、提高人才培养质量、促进技术转化及区域性扩散,但是,其不同模式在运行机制上有所差别。本书对典型产学研一体化案例进行分析,对其运行机制、绩效评价进行详细的阐述,为苏州市职业教育产学研一体化的运行、绩效评价提供建议。

《中国职业教育产学研一体化发展研究》赏析

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