幼儿社会性发展研究
删除本页内容作者:岳海燕著
ISBN:1978-7-206-17373-82
关键词:学前教育-社会教育-教学研究
页数:120
出版社: 长春：吉林人民出版社
出版日期:2020.07
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培养身心健全的人是教育的最根本目标。社会性发展是儿童身心健全发展的重要组成部分。完美的人格对一个人智慧和能力的发展及事业的成功具有促进作用。一个人的道德水平、社会交往能力等对其事业的成功是很重要的。本书重点阐述幼儿社会性发展、社会化、个性的概念与结构及相互关系，评述当代幼儿社会性发展的主要理论及发展趋势，同时依据儿童心理学研究成果，阐述幼儿社会性发展特点及规律，诸如幼儿自我意识的发展（自我评价、自信心、自我控制的发展和训练），幼儿依恋行为、利他行为、品德的发展及性别角色的获得和发展，系统地研究了培养幼儿良好的社会性发展的教育问题，提出了幼儿社会性教育的内容、方法和途径。
学前教育-社会教育-教学研究
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