学前教育教师业务创新研究删除本页内容
作者:李洁著
ISBN:1978-7-206-17301-12
关键词:幼教人员-师资培养-研究
页数:132
出版社: 长春：吉林人民出版社
出版日期:2020.07
发现时间:2024年10月1日 15:33
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当前，学前教育教师急需专业知识素养、专业能力素养、专业理想与师德等方面的提升。本书从学前教育教师专业发展的内涵和发展取向引入，重点研究学前教育教师发展的理论特征、培养体系创新、培训途径拓展，同时对教师发展的政策保障提出了个人看法。第1章概论第2章教师专业发展理论与特征第3章教师职前培养体系创新第4章教师职后培训体系变革第5章建立健全教师园本培训机制第6章教师的自主发展途径拓展第7章教师专业发展政策保障……
幼教人员-师资培养-研究
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