高中美术多元化教学策略研究
删除本页内容作者:陈再生著
ISBN:1978-7-206-16965-62
关键词:美术课-教学研究-高中
页数:120
出版社: 长春:吉林人民出版社
出版日期:2020.02
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图书简介
本书是一本关于高中美术多元化教学的学术著作。全书共分为五章。第一章是高中美术多元化教学理论综述,主要讲述了高中美术多元化教学的相关理论、高中美术多元化教学的意义、高中美术教学与其他学科的融合、高中美术多元化教学的开展策略;第二章是高中美术“合作学习”教学策略,主要讲述了高中美术合作学习的相关理论、现状和策略;第三章是高中美术“情境创设”教学策略,主要讲述了高中美术情境创设的相关理论、要求和策略;第四章是高中美术“生活化”教学策略,主要讲述了高中美术生活化教学的相关理论、美术教育与日常生活的关系以及高中美术教学生活化的策略;第五章是高中美术“翻转课堂”教学策略,主要讲述了高中美术翻转课堂的相关理论、实施和策略。本书旨在为我国美术教育事业的进一步发展提供一些有益的借鉴,培养学生的艺术创造力,提高学生的审美素养。
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诉讼案号:(2022)川01民初4401,(2022)川01民初4403,(2022)川01民初4403,(2022)川0191民初19351号,(2022)川0191民初19594号,(2022)川0191民初20457号,(2022)川0191民初20459号,(2023)川知民终373号,(2023)川知民终374号,(2023)川知民终375号,
(2024)川0191民初15977号,(2024)川0191民初15979号,(2024)川0191民初15980号,(2024)川0191民初15981号,(2024)川0191民初15982号
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