本书依据《山东省中等职业教育应用写作课程标准》，突破常见应用文教材立足学科体系的分类方式，根据一般企业单位业务活动的特点分为若干项目，将与中等职业学校毕业生职业生涯有一定联系的文种作为学习任务。每个项目前设计项目导入，项目后附带项目评价、参考答案。每项学习任务下设置项目准备、例文借鉴、项目实施等环节，用简洁、生动的形式引导学生进行应用写作训练，培养和提高学生的应用写作能力，达成学习目标。
汉语-应用文-写作-中等专业学校-教材
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