知识教学促进能力发展的有效方式研究
删除本页内容作者:耿飞飞著
ISBN:1978-7-5369-7733-42
关键词:小学数学课-教学研究
页数:226
出版社: 西安：陕西科学技术出版社
出版日期:2019.12
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本书系统阐述了知识与能力的关系、小学数学教学中知识促进推理能力发展的实践要求，共分为六章，包括导言、知识与能力关系的基本原理和理念、小学数学知识促进推理能力发展的意义诉求、小学数学教学中推理能力发展的现实审视、小学数学知识促进推理能力发展的有效教学方式、小学数学教学中促进推理能力发展的有效评价方式等，内容涵盖了知识教学、教学方式等方面。本书从教师专业发展、小学数学教师教学实践的现实需求出发，面向高等教育与基础教育教学改革实践，突出理论性、实践性和应用性，可以作为高等院校教育学专业、小学教育专业的教学用书，也可作为小学数学教师继续教育的教学用书。
小学数学课-教学研究
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